GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 3
Bạn đang xem: Giáo án âm nhạc lớp 3
Xem thêm: Thường Xuyên Ợ Nhiều Là Dấu Hiệu Của Bệnh Gì ? Ợ Hơi Là Dấu Hiệu Của Bệnh Gì
Bạn sẽ xem tài liệu "Giáo án Âm nhạc Lớp 3 - Tuần 27, máu 27: học hát: bài bác Tiếng hát anh em mình - Nguyễn Tấn Tài", để sở hữu tài liệu cội về máy chúng ta click vào nút DOWNLOAD sống trên
Xem thêm: Đút Tay Vào Vùng Kín Có Thai Không? Có Bị Sao Không Quan Hệ Bằng Tay Có Rách Màng Trinh Không
Tuần 27Ngày dạy dỗ : TIẾT 27Học hát: bài xích Tiếng hát bạn bè mìnhII) MỤC TIÊU :-Biết hát theo giai điệu với lời ca .-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :-Nhạc vậy quen sử dụng ( bầy organ) , sản phẩm nghe , băng nhạc .-Đàn cùng hát thuần thục bài xích Tiếng hát đồng đội mình.-Chép lời ca lên bảng phụ .III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :NỘI DUNGHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊNHOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1) Ổn định tổ chức triển khai :2) Kiểm tra bài bác cũ :3) Dạy bài mới :Hoạt động 1 :Dạy bài xích hát giờ hát bằng hữu mình_Giới thiệu bài_Hát mẫu_Tập gọi lời ca_Luyện thanh_Tập hát từng câu_Hát cả bài_Hoàn thiện bàiHoạt hễ 2 : Hát tập thể_Hát đối đáp_Hát nối tiếp_Hát lĩnh xướng với hòa giọng 4) Củng cố5) Dặn dò-Kiểm tra sỉ số lớp , kể nhở học viên ngồi tức thì ngắn .-Giáo viên hỏi tên bài bác hát cũ và tác giả của bài bác .-Giáo viên cho học viên xung phong hát lại bài bác cũ .-Giáo viên thừa nhận xét và đánh giá .-Giáo viên treo bảng phụ lời bài hát lên bảng .- Giáo viên trình làng bài hát và người sáng tác của bài bác hát.-Giáo viên hát mẫu bài xích hát cho học viên nghe .-Giáo viên cho học sinh nêu cảm nhận của bản thân về bài xích hát .-Giáo viên chia bài hát thành 2 đoạn, từng đoạn 4 câu ngắn .-Giáo viên cho học viên tập hiểu lời ca phối hợp tiết tấu trong bài bác .-Giáo viên cho học viên luyện thanh : Ma . . . . . . . -Giáo viên phía dẫn học sinh tập hát từng câu trong bài bác : cô giáo hát chủng loại và bọn giai điệu của câu vài ba lần , yêu cầu học sinh hát nhẩm theo .-Giáo viên lũ giai điệu của câu cùng bắt nhịp cho học sinh hát cùng bầy .-Khi tập ngừng hai câu , cô giáo cho học viên hát tiếp nối hai câu vừa tập . Thầy giáo hát hát nhì câu , lũ và bắt nhịp cho học sinh hát cùng đàn . Chú ý nhắc học viên lấy hơi nhanh ở hầu hết chổ cuối câu và hát đúng nhịp độ của bài.-Giáo viên chỉ định học viên hát lại nhị câu vừa tập .-Giáo viên mang lại lớp hát lại cả bài hát . Giáo viên chia lớp thành nhì nữa , một nữa hát 4 câu đầu, một nữa hát 4 câu sau cùng ngược lại.-Giáo viên phía dẫn học sinh hát cả bài bác hai lần. Yêu cầu học sinh biểu đạt sự nhí nhảnh, vui miệng của bài bác hát.-Giáo viên thừa nhận xét cùng sửa chổ không đúng cho học sinh .-Giáo viên phân tách lớp thành 2 nữa , mỗi nữa hát một câu đối đáp nhau cho hết bài bác và đổi ngược lại .-Giáo viên phân tách lớp thành 4 tổ , từng tổ hát một câu nối tiếp nối hết bài bác . Đổi lại phần trình bày của từng tổ -Giáo viên cử một học sinh hát 4 câu đầu, cả lớp hát hòa giọng 4 câu sau.-Giáo viên nhận xét và reviews .-Giáo viên cho học sinh hát lại bài theo trình từ từng tổ , nhóm và cá thể .-Giáo viên nhận xét và reviews .-Giáo viên nêu nội dung giáo dục và đào tạo trong bài : sẽ là lòng yêu thương thương, đoàn kết, thân ái cùng với với bạn bè trong lớp, hỗ trợ người không giống trong cuộc sống.-Giáo viên dặn dò học viên về nhà liên tục tập hát nhằm thuộc lời ca và hát tự nhiên và thoải mái rõ lời rộng .-Tập hát và tìm cồn tác minh họa cho bài xích hát .-Lớp bình ổn trật tự , ngồi tức thì ngắn đúng tứ thế .-Học sinh trả lời : bài xích Chị ong nâu cùng em bé của tác giả-1-2 học sinh xung phong hát lại bài bác cũ -Học sinh lắng nghe .-Học sinh quan gần kề .-Học sinh lắng nghe .-Học sinh lắng nghe và cảm thấy giai điệu của bài hát .-Học sinh nêu cảm nhận của chính bản thân mình về bài hát .-Học sinh quan liền kề .-Học sinh thực hiện.-Học sinh luyện thanh khởi hễ giọng -Học sinh tập hát từng câu theo phía dẫn của gia sư .-Học sinh hát nối tiếp hai câu vừa tập .-Học sinh thực hiện lại .-Học sinh hát cả bài bác .-Học sinh trình bày bài hát theo phía dẫn của giáo viên .-Học sinh lắng nghe .-Học sinh tập hát theo cách đối đáp-Học sinh tập hát theo cách nối tiếp .-Học sinh tập hát theo cách lĩnh xướng cùng hòa giọng .-Học sinh lắng nghe .-Học sinh trình bày bài hát theo từng tổ nhóm và cá thể .-Học sinh lắng nghe .-Học sinh lắng tai , ghi lưu giữ và tiến hành ở công ty .Kiểm duyệt
